家庭心理沙盘的首要工作对象
前两天，老同学发来语音，问起家庭心理沙盘。沟通过程中，他问起一个问题：如果孩子不配合，该怎么办？
他的意思是，家庭心理沙盘由家长带着孩子来操作，如果孩子不配合，这沙盘的作用怎么发挥呢？
父母跟孩子连正常的沟通，都没法进行，还想让家长带着孩子做沙盘，这不是痴人说梦吗？
我也没有给老同学留情面，直接告诉他：为何一定要盯着孩子呢？盯着孩子的（家长），还是没看到本质。
什么本质？当然是孩子出问题的本质。
现在一个普遍存在的可怕现象是，家庭病了、家长病了，却让孩子去接受治疗。更可悲的是，大多数的心理咨询与心理治疗，也煞有其事地对孩子做工作，通过施加影响，让孩子去改变认知，训练他们去适应家庭/社会。这样的治疗，最后会是什么结果呢？可能暂时有效，最后必然是反弹、反噬。
家庭心理沙盘首要工作对象，并不是孩子，而是家长。
不过，承认这一点，认可这一点，并不容易，也是很多家长所不愿面对的。所以我们对接受辅导的家长，也不是首先直接告知他们，而是带着他们做家庭心理沙盘的过程中，让其感悟、觉察出这个结论来。
可是，面对自己的老同学、心理学副教授，我不需要跟他兜圈子，直接将家庭心理沙盘的首要工作对象告知了。
他过了好一会，缓缓地回复说：“你说的对。我家孩子有厌学……你给我治疗治疗吧。”
作为心理学专业的人，在自家孩子出问题后，尚不能认识到孩子之所以出问题的根源在哪里，那对于其他大多数家长呢？我想99%的都是如此吧。
好在这位老同学，很快就明白家庭心理沙盘的要义，且我们之间有信任基础。所以，后续的干预辅导，也就有序开展起来了。
【李守龙博文日记总第2300篇，心理沙盘2025-081】
上一篇：家庭心理沙盘能解决哪些问题？http://www.xinlisp.cn/202506251912.html
