暑假的意义
离上次动笔写心理沙盘日记，已经过去快1周了。这一周以来，带着孩子到四大火炉之一的济南，看抱犊泉，逛大明湖，当然首要的是到博物馆与科技馆。
孩子的暑假怎么过？不能一直让他们按部就班地在家里，隔三差五的室外活动，也不能解除他们浮躁的心。
以前这种长假，总会外出走走，所以今年就按照孩子们自己商量、按照他们读的《大中华寻宝记》介绍的，选择了就近的济南。
济南的闷热是很特别的。室外活动遇到阴天，偶尔下个小雨还算好的。但去了这一次后，应该不会再去“旅游”了。
其实这个所谓的外出旅游，并没有什么新奇的，心里一直在琢磨的心理测评系统项目，让人觉得，这样的天气下来济南，简直就是受罪。
孩子们到一个地方最大的兴致，就是跑到盖章问旅店，在事先准备的本子上盖章了。这跟网络打卡差不多。通过这样的方式，不仅表示自己曾经来过这里，还有密密麻麻的收获。
这对孩子们来说，或许就是暑假的意义。但是单纯外出，在拓展他们知识阅历上，还是很有限的，或者是只能留下模糊的印象。最好的是事先阅读相关的文章，在一边游玩的时候，一边听导游或电子导游的讲解。走马观花式的走一走，就失去了外出的意义。
最近某心理沙盘配货项目的开展并不算顺利，所以这次外出，心里牵挂的还是比较多的。
游玩结束，自己独自前往滕州，参加师母的葬礼。这短短的一天，所思所想所悟，太多了。家庭、师生、为人处世、事业发展……无论怎么说，岁月总会带走我们的，我们也不用太过纠结所谓的得失。所有一切，在生死面前，都是小事。这个葬礼对我来说，应该是在“孩子们的这个暑假”中，最大的意义。
之所以能感悟生死，是因为经历过、看到过生死。
